
Proyecto GamiFP
Gamificando la FP con IA

Introducción
GamiFP es el nombre de un nuevo proyecto de innovación e investigación educativa de Formación Profesional del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.
En este proyecto 3 centros donde se imparten estudios de FP de Informática:
CIPFP Ausiàs March de Valencia
IES l’Estació de Ontinyent
CPIFP Alan Turing de Málaga
junto al trabajo de la empresa Doowebs, estamos cooperando para crear una nueva herramienta que ayude a integrar la gamificación y las metodologías activas en nuestras aulas ayudados por la Inteligencia Artificial.
Este proyecto se basa en la idea del Proyecto @MyClassGame de crear una herramienta digital de código abierto para crear y gestionar gamificaciones educativas, pero con el añadido de poder crear contenidos, imágenes, narrativa, insignias, cuestionarios… con la ayuda de Inteligencia Artificial.
Actualmente es este proyecto el que está cubriendo los gastos de los servidores que necesita @MyClassGame para estar operativo.

Objetivos
Objetivo principal
Desarrollar una plataforma digital de código abierto que ayude a los docentes de todas las etapas educativas a introducir la gamificación y las metodologías activas en sus aulas.
Objetivo 2
Crear un proyecto de código abierto donde se unan las ideas de varios centros de Formación Profesional y el potencial del sector empresarial.
Objetivo 3
Crear una herramienta digital que permita gestionar gamificaciones educativas con la ayuda de la Inteligencia Artificial.
Objetivo 4
Crear una web que permita consultar toda la información relativa al Proyecto GamiFP y donde se pueda ver toda su evolución.
Objetivo 5
Crear un blog de referencia donde compartir entradas sobre gamificación, metodologías activas, Inteligencia Artificial. programación, diseño y Formación Profesional.
Objetivo 6
Crear una comunidad de docentes que se unan al proyecto para crear y difundir contenido que pueda ayudar a otros docentes.
Objetivo 7
Crear una comunidad de programadores y diseñadores que se unan a mantener y mejorar la herramienta.



